音读和训练读的区别介绍如下:一、音读的本质形式不同(音读/表音读)，即根据日语对汉语的音译，用日语读汉字，称为音读；那些只取汉字的意思，按固有词发音的，叫训练阅读。日语中同一个汉字的读音可能不止一个，因为它吸收了当时不同时期(南北朝、隋唐、宋代等)汉字的读音。).训读(日语:训和reading/くんどくく)是日语中使用的汉字发音方法，是利用这些汉字对日语固有同义词汇的发音。
相比之下，如果你用的是这些汉字刚传入日本时的汉语发音，那就叫音读。第二，两者的发音在特殊性质上是不同的，模仿汉字的发音，按照这个汉字从中国传入日本时的发音来发音。根据汉字产生的时代和来源的不同，大致可以分为“唐音”、“宋寅”和“五音”。但是这些汉字的读音和现代汉语中的同一个汉字的读音是不一样的。“音读”的词汇多为汉语固有词汇。
5、李慧娘的情与义仁义是中华民族的传统美德。无论忠信侠义友情，都是文化层面的讴歌内容。周朝军在塑造李慧娘的鬼魂形象时，煞费苦心地泼墨。李慧娘的鬼魂形象在其讲义中光芒四射。李慧娘的“义”无非是“善”和“侠”。爱与义从来都是一个完美的统一体。男女由爱生爱，由情生义，似乎是一种自然现象。经过半年的人鬼情未了，李慧娘和裴顺卿建立了深厚的感情。人鬼情未了。从民间信仰的角度来说，阴阳两隔是不会有结果的。从思想上看，明中叶儒家伦理道德对人性的束缚相当牢固，社会制度不变，统治思想不变，个性解放，婚姻自由犹如空中楼阁。
6、和字可以和什么字组成词语冲和平、媾和、媾和、媾和、思州爱国主义和国际主义教育、三杯万物、三个不饱和解、巴黎和会上唱歌、白足和尚、混合饱和饱和点、饱和饱和饱和蒸气、饱和蒸气、饱和蒸气、饱和和谐、和平和谐、和平和谐、和平和谐、和平和谐、和合、和合、休和、布袋和尚(？917)纵横捭阖、纵横捭阖的道路、八千里的云雾和月亮、六和塔元、和雍和宫的书信、不饱和烃剂、和劝和参、和唱和合、和十二大和尚、和养和合、和养和合、和细雨和清风，都不见了，和尚走不出庙，和尚跑不出庙。刚果民主共和国共舞共作，漂洋过海的和尚被迫讲和，远道而来的和尚看到了解决与和平。战栾与大和画大和与党和国家领导体制的改革，齐与颐和园与美和，与饮酒、战争、战略问题和合。二是吃饭吵架的和谐，还有绍兴和绍兴的和谐，冯协鸾和特克斯和凯科斯群岛的和谐，法兰西第二共和国和法兰西第四共和国凡尔赛的和谐，和而不同的是，聚德和甘和日的和谐，日美和日出和的和谐。
7、孝的本义和名言1，不能近，不能近人；不跟着父母走，就成不了孩子。孟子2。孝道名言孝道名言集锦。3.羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意。《增贤文》4、亲近之人，随遇而安，尽孝。庄子5。善意产生愉悦，礼貌带来和谐。(法)雨果6、孝者，百行之冠，万善之始。《后汉书》7。父子不信，家庭不和睦。武则天8、仁之道理，关系也；义之道理，从兄是也。
孟子11，幼有序。孟子12、父母呼之，不可缓；家长们，不要偷懒，出自(清)李毓秀《弟子规》。注意:如果父母打电话，要赶紧答应；父母有令，要赶紧办，13.善良和殴打始于家庭。鲍蒙特和弗莱彻14，父母爱并尊重他们所爱的。孔子15，父子亲，君臣义，夫妻异，老少有故事，兄弟姐妹有书信。孟子16，共产主义不仅体现在此刻的田间地头和汗流浃背的工厂里，也体现在此刻家庭里的饭桌上，体现在亲人之间，体现在相互的‘关联’中。
