郭泽深，郭泽深真的被抓了吗

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1，郭泽深真的被抓了吗
2，湛江师范学院校长是谁
3，高考文理科分科利大于弊的辩论稿一辩

1，郭泽深真的被抓了吗

贪污2个亿

是的

2，湛江师范学院校长是谁

罗*

第一个学期末可以申请转专业啊，如果这次成功的话你就把大一的课程修回来就行了。如果第一个学期末没转成功的话，好像听说要再转的话就要再读一年大一了。我是听师姐这么说的，具体的我因为不知道。我是湛江师范学院的学生。

湛江师范学院校长是谁

3，高考文理科分科利大于弊的辩论稿一辩

尽早取消高中文理分科今年的“两会”上，教育仍然是代表、委员们关注的焦点。昨日，全国人大代表、湛江师范学院院长郭泽深和全国人大代表、深圳市教育局副局长陈观光等建议，沿袭多年的高中文理分科制度不利于自主创新人才的培养，这一制度应该尽早取消。不应在本科让学生成专才 “文理分科好比把学生强制性地按在两个池子里拼命灌。”　　说起文理分科，郭泽深有说不完的话。郭泽深认为，文理分科不但不利于高中阶段的教育，也不利于大学人才的培养，由于学生的发展方向从高中阶段就基本确定了，大学在招收学生的时候选择余地自然就少了，更关键的是进入大学的学生的可塑性大大降低了。他指出，目前许多大学都已经意识到低年级分专业的弊端，开始淡化专业概念，高中阶段的文理分科为何就不能早点取消呢？ “现在大学学位已经比较充足了，过去那种试图在大学本科阶段就让学生成为专才的观念应该改一改了。”　　高考应重点测试基本能力深圳市教育局副局长陈观光也表示，今后社会发展的方向是需要培养创新型人才，文理分科过早地将孩子的发展方向细化了。像广东省出台的高考改革方案，科目设置越来越细，连数学都要分文理两种，“这种做法老师累，学生更累！”　　陈观光指出，目前的文理分科根本目的就是为了适应高考制度，这种功利性的做法必须改变。他认为，高考应该把重点放在学生基本能力的测试上，专业方向的发展应该让学生在硕士研究生、博士研究生阶段再进行选择。