为什么宿舍会有一个人分享东西不分给我吃？人们问300字的短篇小说‘我和我，不分明’谁对谁错。人与人的差距不分年龄和性别经历，如何理解“人与我的划分”，“不分明”，如果你回答:是我，我，如何理解《弟子规》中“人问名我我谁对不分明”这句话的含义？弟子规矩原说:人问我我谁正名，不分明。
1、黄国珍:人我之间的「差异」容易辨识,却不必然走向冲突我们生活在一个通过认识“差异”来定义自己的世界。仔细观察，冲突的原因几乎都是因为分歧。*本文摘自出版物《中学生晨读10分钟:你的独特，我看到了》。这个世界到处都有很多不同:血缘不同，肤色不同，语言不同，出身不同，信仰不同，性别不同，文化不同，观念不同，生活习惯不同等等。，但也有不一定导致冲突的差异。比如我喜欢西瓜，我朋友喜欢苹果，我们有分歧不冲突。
但如果是这样，我们就不必因为肤色、宗教、民族不同而产生冲突。或许你会回答这些条件:“这个不一样。这些问题都有严重的问题和历史原因，不一定放在一起讨论！好吧，从这个回答来看，你觉得水果和民族是有区别的。好像再继续谈下去，就会发展成我们之间的争执。其实如果说之前的讨论会导致我们吵架的话，那不是水果和民族差异的比较，而是我们对自己观点的坚持，以及对彼此善意和包容的不理解。这才是吵架和冲突的真正原因。
2、如何理解《弟子规》中“人问谁对以名吾与我 不分明”这句话的意思徒弟的规矩原文说:人问谁以我命名，我与我，不分明。这句话的字面意思是:别人问你是谁，你要回答自己的名字。如果只是回答我还是我，这样的回答很难区分清楚。这句话是后半句“你会上手，问哪个救了，你就去上课，你的声音就起来了”和上面介绍的“你会上手，问哪个救了，你就去上课，你的声音就起来了”，意思是你去别人家拜访的时候，你已经进了别人家，所以很明显问的人是谁跟我不熟，因为如果你很熟的话，你听到我的声音就已经可以告诉我了。
因为他已经知道我要来了。另一方面，如果别人听到我的声音，还是会问:是谁？那么说明他没有分清我是谁，我们也不熟，所以当有人问我:你是谁的时候，我需要回答我的名字和我的相关内容。另外，“我会上手，问救什么，去上课，我的声音会被听到”也指课堂上和诉讼法庭上的对话。在这两种场合，如果有人问我是谁，我需要报出我的名字或者向大家介绍我自己。
3、现在长大了面对许多人我都 不分得清谁是好谁是坏我该怎么去面对社会...人生没有永远的敌人！换个角度说，坏人可能是好人(混混把孩子当好爸爸一样珍惜，但就是砍人家爸爸的坏人)，好人也可能是坏人(赚钱让员工赚大钱的老板是好人，买别人公司让人家失业的坏人)。对面部门的同事对你来说是坏人，但对公司来说可能是人才。也可以瞬间从好人变成坏人，瞬间从坏人变成好人。当你防备别人的时候，别人也防备你。当你敞开心扉，别人也会向你敞开心扉。你想变坏，也许别人比你变得更坏。
4、如何理解“人我之分”,怎么脱离自我中心的心里?以自我为中心的人现在做事情很吃力，但是和别人接触会让自己难受。他们也可以通过工作与人接触。以自我为中心的人是极端自私的人。他们在做任何事情之前，总会考虑自己的兴趣是否合适。这种人很难共事。有时候，认真想想，个人利益真的没有集体利益重要。你太以自我为中心，导致了群体的割裂。没有人分享快乐，也没有人分担痛苦。心理上的孤独和痛苦是金钱无法补偿的。
