英语中的数量准则，学生数量多少英语中用mang还是large

本文目录一览

1，学生数量多少英语中用mang还是large
2，英语中数量过半用Most还是some
3，在商务英语函电中7C原则是其重要的写作原则那么7C原则可不
4，关于英语中数量的区别
5，英文单词数量
6，excel表格中如何统计1月到12月的数据
7，英语中的可数与不可数

1，学生数量多少英语中用mang还是large

当然large

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

学生数量多少英语中用mang还是large

2，英语中数量过半用Most还是some

嗯大于50%都可以说most，表大多数some是“一些”的意思

你好！most仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

英语中数量过半用Most还是some

3，在商务英语函电中7C原则是其重要的写作原则那么7C原则可不

商务函电翻译的准则为4M准则，即：质量准则(Maxim of quality), 数量准则(Maxim of quantity), 关联准则(Maxim of relation), 方式准则(Maxim of manner)

在商务英语函电中7C原则是其重要的写作原则那么7C原则可不

4，关于英语中数量的区别

plenty of 大量的数量很大. a lot o很多但没前面那个数量大 lots of = a lot of .many很多比前面的少 . much数量上和many 一样但用在不可数的名词 .a little 一些.可以是可数也可以是不可数 a few 一些用在不可数

要想学英语，一定要把单词这一关弄通，俗话说好记性不如烂笔头，学新单词的时候可以边读边写，这样记忆得更快，而且更深。然后要在文章中试着正确地把新单词加进去，这样就不会忘记了。至于您说的不用费劲的方法，暂时还没发现。。。

5，英文单词数量

上面的乱说.初中+高中起码1万-2万了.四级六级我没考过不知道

1)英语单词的准确数量，没有正式的统计，语言学家一般认为，英语单词(不包括专用词汇、人名、地名等)，大约有17万个，其中约7万个是已经或者即将废弃的，因此英语单词的大致数量是10万个。 (2)英语单词中，不会连续出现三个相同的字母，但如果我们给单词添加后缀，则可能出现这种情况，比如governess(女总督)变成governessship(女总督职务)。 (3)英语单词中，字母不重复的最长单词是uncopyrightable(不能获得版权保护的)，由15个不重复的字母组成。 (4)英语中最著名的一个回文，是拿破仑被流放到elba岛时说的一句话：able was i ere i saw elba(在我看到elba岛之前，我曾所向无敌)，这句话不论是从左向右看，还是从右向左看，内容都一样。 (5)在英语中，一般人即能看懂的最长单词是antidisestablishm-entarianism(赞同国家对教会的支持)，由28个字母组成。可是英语到底有多少单词，说出来吓你一跳，九十八万八千九百六十八个。这是由一个叫global language monitor 的组织发布的。当然，有人提出了置疑，以下是一篇相关的文章。word countare there really 988,968 words in the english language?

6，excel表格中如何统计1月到12月的数据

在“统计”表的0岁、男这个单元格（应该是c6单元格）输入=sumproduct((数据!h:h=left(c$4,len(c$4)-1)*(数据!e:e=$b$6))在“统计”表的0岁、女这个单元格（应该是c7单元格）输入=sumproduct((数据!h:h=left(c$4,len(c$4)-1)*(数据!e:e=$b$7))然后选中这两个单元格，一起向右拉，会分别求出各年龄男、女孩的数量，至于总数怎么求，不用我说了吧。

就用SUMIFS函数提取即可，需要你的工作表名称和数据结构，也许你还是把数据表格发我邮箱xsczd@qq.com来得简单

写代码自动处理

用excel 2019自带的power query做一个完整的示例给你参考，2016也可以，如果是2013或2010，要安装一个插件假设文件为test00.xlsx，包含有N个工作表，其中有一个是汇总表，其余都为1月，2月……可以是N张不定数量的表。每个表的每列都一致，如下图，打开这个文件后，在数据里，建立一个从工作簿取得的查询（2016版的位置应该在第二块位置）打开文件后，在导航器内随便选一个内容，点“编辑”，这里截图时手欠，选了2个，只要一个就行。在右边的图中，选中第一行“源”，再筛选kind，只留下sheet，再右键点一下右边“源”下面一行，选“删除到末尾”，把其他操作去掉在NAME里筛选掉“汇总”，这样，留下的内容只有1月，2月……N月了顺手把ITEM,KIND,HIDDEN这三列删除展开DATA列现在的样子成了下图的样子，再把第一行作为标题再过滤掉支部列为“支部”的各行，剩下的就全部是数据了，把标题行中的1月改为“月份”，结果如下图再进行如下图的操作，进行数据汇总结果如下最后，再点“关闭并上载”右下角的三解形，选择“关闭并上载至……”选中“汇总”工作表的A1单元格，上载，结束。最后的效果如图。一旦再加入3月，4月，每次加入后，只要点汇总表中的任意单元格，右键点，选刷新就可以得到最新的结果。

你好，可以使用数据透视表，选中表格区域然后点击数据透视表，然后选择你想要统计的内容，或者你用分类汇总也可以的，不过可能没有数据透视表那么直观。

7，英语中的可数与不可数

可数和不可数，感觉就是有点像数得清楚这种东西不，我是说大概哈，比如说面包，你肯定数不清楚，不像中国那种一个一个的哈，再比如说水，这个肯定数不清楚．大概是这样的吧，我是这样理解的哈，希望对你理解有帮助．

严格地来说，名词可以分为专有名词和普通名词，而普通名词又分为了可数和不可数两类。问题就出来了，很多同学都无法正确的区分这二者，因此在做题和写作时经常会出现错误。现在我们就来看看，到底如何区分这两类名词呢，在使用中我们又该注意些什么呢？一、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks， apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如：some bread， a little milk等。注意：这只是一个一般地规则，我们不能总是靠这种常识（即数数的办法）来识别名词的类别。比如说experience（经验）是不可数的，但是我们通常有把an experience 理解为一次经历，但是我们不能说two experiences.二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a（an），表示特指时，前面要用定冠词the；而不可数名词前不能用a（an）修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the.如：He is a factory worker.――他是一名工人。 No one can see air.――没有人能看见空气。三、可数名词和不可数名词前都可以用some， any， a lot of， lots of 等来修饰，表示"一些，许多".如：There are some oranges on the desk.――桌子上有一些桔子。 There is a lot of water in the bottle.――瓶里有许多水。四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：two apples， four books等。不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。如： a piece of paper， three pieces of paper等。五、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：This picture is very beautiful. 这幅画很美。不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。如：There are two cups of tea on the table.―― 桌上有两杯茶。六、对可数名词前的修饰语提问用how many；对不可数名词前的修饰语提问用how much. 如：How many apples are there in the box？ ――盒子里有多少个苹果？ How much tea is there in the cup？ ――杯里有多少茶水？注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用how many. 如：How many pieces of bread are there on the plate？ ――盘子里有多少片面包？