3.句子中两三个单词的顺序可以颠倒吗？为什么？答:不会，因为:(1)不符合人们认识事物的规律(由浅入深，由表及里，由现象到本质)；(2)这个词和上面是一一对应的；(3)这些词是递进的，环环相扣，不能互换。第二部分:第一句。句子分析。句子中常常有一个词或短语是用比喻、对比、借代和象征来表达的。答题，揭示他们所指的对象，然后联系上下文，围绕主题，挖掘出句子的深层含义，再整理出自己的语言。
5、 初中 语文阅读 答题公式在初中 语文考试中，阅读的作用很重要，分数也比较高。为了帮助你掌握阅读技巧，我整理了下面的公式初中语文Reading答题不拿满分很难学会这些套路。一、句子在课文中的作用1。正文开头:开篇点；渲染气氛(散文)，铺垫(记叙文)，设置悬念，为下文做辅助铺垫；下面一般领；2.在正文中:承上启下；下面一般领；总结以上；3.文末:指出中心(散文)；深化主题(记叙文)；照顾开头(议论文，记叙文，小说)。
1.比喻和拟人:形象生动；答题格式:生动地写了 对象 特征。2，排比:气势，加强语气，一气呵成等。；答题 Format:强调 对象 特征。3;提问:引起读者的关注和思考；答题 format:引起读者对 对象 特征的关注和思考。反问句:强调、加强语气等。4.对比:强调和突出5。反复:强调，加强语气。
6、 初中 语文 答题 万能公式模板如果你想提高成绩-4语文你必须掌握方法。我给你整理了以下初中-2答题1234566。诗答题模板1。意境类:画出画面(忠于原诗，语言优美)概括气氛，分析思想感情，指出境界特点。2.技巧:揭示技巧结合诗歌(如何运用)对思想感情的影响(对读者、意境、中心等的影响。).3.语言特点:结合诗歌揭示语言特点，分析思想感情的作用。
5.关键词类别:主题功能和结构功能。6.情感类:通过XX内容表达(主持/曝光)XX感情的方法有哪些？7.总结主题范畴:诗歌定位各句内容，通过XX手法表达对XX的情感评价。8.欣赏类:写的是什么，怎么写(技术语言风格和句子特点)表达效果(感受)。9.意象类:找诗分析的基本意义(意象类型特征)和为什么写(主题)。10.诗意:表层意义和深层意义。
7、 初中 语文 答题公式具体词语的含义和作用是什么？方法:联系词语的本义，解释文中的意思，找出其所指的具体内容。答:“××”这个词本来的意思是，这里的意思是，起到了作用。15.这个句子是什么意思？抓住关键词，分析其特点和意义，然后结合上下文进行解释。16.句子在结构中的作用是什么？(1)承上启下(2)开下(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为下文做铺垫17。表情？叙述，讨论，抒情，描述和解释18。讨论在叙事中的作用是什么？
8、 初中 文言文全部 答题公式阅读题:(1)一个句子在文中的作用:1。正文开头:开篇点；渲染气氛(散文)，铺垫(记叙文)，设置悬念(小说，但上海不考)，作为下文的辅助铺垫；下面一般领；2.在正文中:承上启下；下面一般领；总结以上；3.文末:指出中心(散文)；深化主题(记叙文)；指称的开始(议论文、记叙文、小说)(2)修辞的作用:(1)自身的作用；(2)结合句子语境。
2，排比:气势，加强语气，一气呵成等。；答题格式:强调 对象 特征3；提问:引起读者的关注和思考；答题 format:引起读者对 对象 特征的关注和思考；反问句:强调、加强语气等，4.对比:强调重点。5.重复:强调重点，3.对句子意思的回答:在这样的题目中，句子中往往有一个词或短语是用比喻、对比、借代、象征等方式来表达的。答题，揭示他们所指的对象，然后疏通句子。
